Estudante bolsista é aprovada no mestrado em Química Orgânica da UFS
A discente concluirá a graduação no semestre 2025.2 e seguirá diretamente da graduação para a pós-graduação
Maria Wilma Mota, aluna do curso de Licenciatura em Química do Instituto Federal de Sergipe, campus Aracaju, foi aprovada no Mestrado em Química Orgânica do Programa de Pós-Graduação em Química (PPGQ) da Universidade Federal de Sergipe (UFS). A discente concluirá a graduação no semestre 2025.2 e seguirá diretamente da graduação para a pós-graduação, evidenciando seu desempenho acadêmico e a qualidade da formação ofertada pelo IFS.
O PPGQ/UFS é reconhecido nacionalmente e obteve nota 6 na avaliação da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), indicador de excelência acadêmica e científica. As aulas do mestrado terão início no dia 2 de março. A aprovação de Wilma Mota reforça o compromisso do IFS com a formação de profissionais qualificados e com a promoção da continuidade acadêmica de seus estudantes, consolidando a instituição como referência no ensino público federal.
A coordenação do curso e Licenciatura em Química (Coliqui) celebra com alegria a conquista da aluna Wilma, pois entende que esta vitória é fruto de sua dedicação, esforço contínuo e paixão pelo conhecimento, servindo de inspiração para todos que acompanham sua trajetória.
Trajetória acadêmica
A estudante Maria Wilma Mota se destacou no IFS campus Aracaju pela atuação consistente em atividades de pesquisa, ensino e extensão ao longo dos anos de 2024 e 2025, consolidando uma trajetória acadêmica marcada pelo engajamento científico e pelo compromisso com a formação.
No campo da pesquisa, Wilma integrou, como membro, o projeto “Evasão e Cultura Escolar no contexto do Plano Estratégico de Permanência e Êxito Estudantil do IFS”, aprovado no Edital nº 41/2024/DPP/PROPEX/IFS – PPLIFS, sob a orientação do professor doutor José Adelmo Menezes de Oliveira. O projeto contribuiu para análises relevantes sobre permanência e êxito estudantil no âmbito institucional, fortalecendo políticas educacionais voltadas à redução da evasão escolar.
A aluna também atuou no projeto “Desenvolvimento de vídeos de experimentos para aulas de Química no Ensino Médio”, contemplado pelo Edital nº 12/2024/DPP/PROPEX/IFS, sob a orientação da professora doutora Tatiana Santos Araujo Batista, com a participação da professora doutora Maria da Conceição Barreto. A iniciativa teve como objetivo a produção de vídeos educacionais que apresentem experimentos químicos de forma acessível, segura e estimulante, visando promover a aprendizagem significativa no ensino médio, especialmente em contextos escolares que não dispõem de laboratórios de Química.
Com abordagem multidisciplinar, o projeto articula conceitos de Química com áreas como Física, Biologia e Matemática, favorecendo uma compreensão integrada dos fenômenos naturais. A expectativa é ampliar o interesse dos estudantes pela Química, estimular a aprendizagem ativa e contribuir para práticas pedagógicas inovadoras e inclusivas, com resultados a serem divulgados em eventos científicos e periódicos acadêmicos.
Além da atuação em pesquisa, Wilma construiu uma sólida experiência no ensino, tendo sido monitora bolsista das disciplinas Química Geral I, Fundamentos de Química Orgânica, Química Orgânica I e, atualmente, Química Orgânica II, reforçando seu compromisso com o apoio acadêmico e a formação de outros estudantes.
A estudante ressalta que a trajetória construída no IFS foi determinante para sua aprovação no mestrado, destacando o apoio dos docentes, especialmente de José Adelmo Menezes de Oliveira, Tatiana Santos Araujo Batista e da coordenadora do curso, professora doutora Isley Fehlberg. Segundo Wilma, a análise curricular teve peso significativo no processo seletivo, fator diretamente relacionado à sua participação em projetos de pesquisa e monitoria.
A trajetória de Wilma Mota evidencia o impacto positivo das políticas institucionais de incentivo à pesquisa e à iniciação científica, reafirmando o papel do IFS campus Aracaju na formação de profissionais qualificados e comprometidos com a produção do conhecimento e a transformação social.
Redes Sociais