Estudantes da rede municipal conhecem laboratórios, projetos e cursos no Campus Glória
Visitas reuniram turmas do 9º ano de três escolas municipais em sete datas de maio e apresentaram, na prática, a rotina do ensino técnico e superior
Estudantes do 9º ano de escolas municipais de Nossa Senhora da Glória participaram, ao longo de maio, de uma imersão na rotina acadêmica do Campus Glória, localizado no povoado Piabas, na zona rural do município. As visitas ocorreram nos dias 12, 14, 20, 21, 22, 28 e 29 e receberam turmas das escolas Editon Oliveira, Tancredo Neves e José Augusto Barreto. A programação integrou o projeto IFS de Portas Abertas e apresentou aos visitantes espaços de ensino, pesquisa e extensão, com passagem por laboratórios, áreas produtivas, biblioteca, auditório e projetos desenvolvidos no campus.
A ação teve como foco mostrar, de forma direta, como funciona a formação oferecida pela Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica. Para estudantes que estão próximos da transição para o ensino médio, a visita serviu como uma oportunidade de conhecer cursos, atividades práticas e possibilidades de formação antes da escolha dos próximos passos escolares. Em vez de uma apresentação restrita a salas e discursos, as turmas acompanharam demonstrações, circularam por ambientes usados pelos alunos e conversaram com servidores e estudantes que vivem diariamente a rotina do campus.
Nos laboratórios da área de Alimentos, os visitantes tiveram contato com atividades ligadas à química, à biologia, ao Curso Técnico em Alimentos e aos cursos superiores de Tecnologia em Laticínios e Ciências Biológicas. Professores e técnicos apresentaram equipamentos, processos e experiências usados em aulas e pesquisas, aproximando os conteúdos escolares de aplicações práticas. A programação também abriu espaço para arte e música, ampliando o percurso para além das áreas técnicas e mostrando a diversidade de atividades desenvolvidas no ambiente acadêmico.
Do laboratório à estufa
As turmas também passaram pelos espaços vinculados ao curso de Agropecuária, incluindo horta, estufa e áreas de experimentação. Nesses locais, receberam explicações sobre produção sustentável, manejo de plantas, atividades de campo e projetos ligados ao contato com o meio ambiente. A presença de estudantes do próprio campus como monitores ajudou a tornar a experiência mais próxima da realidade dos visitantes. Eles participaram da recepção, apresentaram projetos e compartilharam o cotidiano dos cursos.
Outro ponto do roteiro foi a marcenaria, onde os estudantes conheceram o Projeto Marcenaria Solidária. A atividade mostrou como o espaço é usado tanto na formação dos alunos quanto no atendimento de demandas sociais da comunidade. A biblioteca também integrou a programação, com apresentação do acervo e dos serviços disponíveis, enquanto o auditório foi incluído como um dos principais ambientes para eventos, atividades acadêmicas e apresentações culturais. Ao final de cada visita, os participantes tiveram momentos de integração e lanche, com apoio de recursos do projeto e de parceiros.
A coordenadora do projeto, Aurora Rodrigues, afirmou que a participação das escolas tem provocado interesse nos estudantes e fortalecido o vínculo entre o campus e a comunidade escolar da região. “É gratificante perceber o entusiasmo dos estudantes visitantes ao conhecerem nossos espaços e oportunidades, e saber que muitos já demonstram interesse em retornar como alunos do IFS”, disse. Lucas Emmanuel Monteiro, aluno do 1º ano de Agropecuária que atuou nas explicações, destacou o contato com os visitantes. “Gostei de apresentar as atividades realizadas no curso e conversar com os visitantes, mostrando um pouco da nossa rotina e do que aprendemos”, afirmou.
A experiência também foi destacada por quem acompanhou os estudantes da rede municipal. Durante a passagem pela estufa de mudas do projeto Raízes do Sertão, Mateus Santos Angelo, professor de Matemática da Escola Tancredo Neves, chamou a atenção dos alunos para a possibilidade de estudar no campus no ensino médio. “Ser aluno do IFS, por exemplo, isso é muito rico. Você vai fazer o ensino médio e vai ter essa prática. Você não vai ficar só na teoria das aulas de biologia”, disse aos estudantes, ao lembrar que eles poderão considerar essa alternativa quando o processo seletivo for aberto. Novas visitas de escolas públicas e privadas de Nossa Senhora da Glória e de municípios vizinhos já estão encaminhadas para os próximos meses.
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