IFS abre 40 vagas em curso de português para estrangeiros, imigrantes e refugiados
Inscrições começam em 11 de novembro e seguem até 2 de dezembro; formação gratuita não especificada no edital resumido, com 250 horas e aulas a distância a partir de março de 2027
O Instituto Federal de Sergipe (IFS) abre, nesta quarta-feira (11), as inscrições para o processo seletivo do curso de Português como Língua Adicional (PLA), destinado a estrangeiros, imigrantes e refugiados de qualquer nacionalidade interessados em aprender a língua portuguesa falada e escrita no Brasil. Ao todo, são ofertadas 40 vagas, distribuídas em duas turmas de 20 estudantes. A formação terá carga horária de 250 horas, será realizada a distância e contará com encontros virtuais semanais. Os interessados poderão se inscrever até 2 de dezembro de 2026, por meio de formulário eletrônico.
As inscrições devem ser realizadas exclusivamente pela internet, por meio do formulário eletrônico, conforme as orientações do edital. Após o encerramento do prazo, a lista de inscrições homologadas será divulgada em 3 de dezembro. Os candidatos poderão apresentar recursos no dia 4, enquanto o resultado final do processo seletivo está previsto para 7 de dezembro. As informações sobre a seleção serão publicadas na página de editais e oportunidades da Assessoria de Relações Internacionais (ASSRI).
O curso será desenvolvido na modalidade de educação a distância (EaD), com encontros ao vivo das 19h às 21h. A Turma A terá aulas às segundas-feiras, com início em 22 de março de 2027, enquanto a Turma B se reunirá às quintas-feiras, a partir de 25 de março. Durante a formação, os estudantes desenvolverão quatro habilidades fundamentais para o aprendizado do idioma: compreensão oral, compreensão escrita, expressão oral e expressão escrita. Além dos encontros com o docente, os participantes terão acesso a materiais didáticos digitais para dar continuidade aos estudos nos dias sem aulas ao vivo.
Para Frederico Chaves Sampaio Júnior, assessor de Relações Internacionais do IFS, o curso contribui para a inclusão social e cultural de imigrantes e refugiados, ao facilitar o acesso à educação, ao mercado de trabalho e à convivência comunitária. “O domínio do português proporciona aos recém-chegados mais autonomia, reforçando sua autoestima e segurança, já que a comunicação eficaz reduz barreiras e diminui situações de vulnerabilidade”, destaca Frederico, para quem a iniciativa também estimula o respeito à diversidade e o diálogo entre diferentes culturas, favorecendo a integração dos participantes à sociedade brasileira.
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