Vinte e dois novos estudantes iniciam as aulas no Mestrado Profissional em Educação
Discentes tiveram o primeiro contato com o curso através de um debate sobre a inserção de projetos no ensino
“A educação brasileira precisa do potencial produtivo de vocês”. Com essas palavras, a professora Hilda Helena Sovierzoski iniciou o debate sobre a inserção dos produtos dos mestrados profissionais na área do ensino. A temática marcou a primeira aula de 22 novos alunos no Mestrado Profissional em Educação do Instituto Federal de Sergipe (IFS), que aconteceu ontem, 8, no Centro de Pós-graduação.
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