Campus Itabaiana sedia programação do II Congresso de Difusão do Conhecimento
Evento reuniu pesquisadores, estudantes e profissionais de diferentes instituições do Brasil e do exterior em atividades voltadas à pesquisa, inovação e construção colaborativa do conhecimento
O Instituto Federal de Sergipe (IFS) – Campus Itabaiana sediou, de 8 a 12 de setembro, atividades do II Congresso de Difusão do Conhecimento (II CDC), evento internacional que reuniu instituições de ensino e pesquisa do Brasil, Uruguai, Argentina e Cabo Verde. Realizado em formato híbrido, o congresso promoveu debates, conferências, seminários, oficinas e atividades culturais voltadas à circulação e à construção colaborativa do conhecimento.
A abertura do congresso no Campus Itabaiana foi marcada pela Conferência Magna “Modelos para a Difusão do Conhecimento”, com participação do Prof. Dr. José Karam Filho, do Laboratório Nacional de Computação Científica (LNCC), e do Prof. Dr. Fabiano Saldanha Gomes de Oliveira, da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), com mediação do Prof. Dr. José Damião de Melo, do IFS.
Para o professor José Karam Filho, a palestra teve como objetivo apresentar conceitos de modelagem computacional aplicados à difusão do conhecimento. “O congresso é de modelagem e difusão do conhecimento. Eu trouxe a sistemática de modelagem que utilizo para abordar os problemas, considerando a fenomenologia, a matemática e a computação na abordagem de qualquer área do conhecimento”, explicou.
Já o professor Fabiano Saldanha Gomes de Oliveira abordou ferramentas computacionais capazes de processar grandes volumes de dados e contribuir para a geração de informações e conhecimento. Segundo ele, tecnologias como inteligência artificial e aprendizagem de máquina podem apoiar processos de tomada de decisão.
“Todas elas têm um poder de processamento de dados muito grande, memórias muito grandes, são muito velozes e conseguem processar e tratar massas de dados imensas e extrair padrões dessas massas de dados. Esses padrões a gente chama de informação e, consequentemente, essa informação pode virar conhecimento”, destacou.
O professor ressaltou ainda que a difusão do conhecimento também está relacionada à utilização dessas ferramentas como suporte para decisões. “A difusão do conhecimento tem esse aspecto de te dar uma ferramenta para a melhor tomada de decisão. A minha decisão está baseada numa avaliação que a máquina fez e me deu um suporte para tomar a melhor decisão possível”, afirmou.
A conferência magna de encerramento, “Tecnologias Digitais na Modelagem do Conhecimento”, contou com a participação do professor Marcos Túlio Pinheiro, da Universidade do Estado da Bahia (UNEB) e integrante do corpo docente do Doutorado em Difusão do Conhecimento.
Para Marcos Túlio, a realização do congresso representa uma concepção ampliada de difusão científica e fortalece a integração entre diferentes instituições e países. “A gente está constituindo um congresso não local, com participação de vários países e de vários estados do Brasil, apropriando-se das redes já constituídas nas universidades e possibilitando uma discussão transversal em toda a América”, destacou.
Segundo Marcos Túlio, essa aproximação também amplia as possibilidades de aplicação da técnica. “Isso gera inovação e, dentro da linha técnica dos Institutos Federais, é fundamental, porque é dentro dessa difusão do conhecimento que se dá a possibilidade de outros olhares para a técnica”, afirmou.
A programação também contou com o Seminário Internacional de Modelagem Computacional do Conhecimento, que reuniu pesquisadores e profissionais de diferentes instituições para discutir o uso da computação e da modelagem na geração, sistematização e difusão do conhecimento.
Além das conferências e seminários, o Campus Itabaiana recebeu a atividade “Potencialidades de Argilas Sergipanas”, com exposição e oficina de cerâmica vinculadas ao Projeto CERA. A iniciativa aproximou conhecimento científico, cultura e saberes relacionados aos recursos e à produção cerâmica do estado.
A professora Valdenice Melo, coordenadora do Seminário, destacou a importância de aproximar a pós-graduação do ensino médio e estimular o contato dos estudantes com a pesquisa desde a educação básica.
“Nós tivemos nosso seminário na abertura dos nossos trabalhos, na oportunidade de trazer o que é a pós-graduação para o ensino médio, para saber o que é pesquisa. A tua carreira enquanto estudante pode e deve, sim, começar no ensino médio. Tivemos a oportunidade de realizar um evento híbrido, de maneira inovadora, e por que não em Itabaiana?”, afirmou.
A professora também destacou a realização da primeira defesa de dissertação do Mestrado Profissional em Gestão do Turismo do Instituto Federal de Sergipe, realizada pela agora mestra Luciana Rezende, como um marco importante para a consolidação da pós-graduação do IFS.
Para a gerente de Ensino do Campus Itabaiana, Manoela Gallotti, a programação representou uma oportunidade de ampliar as possibilidades de pesquisa e aproximar estudantes e docentes de novas experiências acadêmicas. “Foi uma semana muito importante para o Campus Itabaiana, uma parceria que traz para a gente possibilidades de avanços tanto na amplitude dos eixos de pesquisa quanto para estudantes e docentes adentrarem no universo da pesquisa e programarem novas ações”, avaliou.
A programação também contemplou momentos culturais com participação dos discentes do Campus Itabaiana, promovendo integração entre a comunidade acadêmica e valorizando os talentos dos estudantes.
Para o estudante José Rodrigo, do curso de Ciência da Computação e integrante do ModokLab, a participação no congresso contribuiu para o desenvolvimento de habilidades para além da sala de aula. “Conseguimos interagir com muitas pessoas, o que nos faz aprender a comunicar, colaborando essencialmente no nosso currículo”, afirmou.
O congresso também despertou o interesse de estudantes de outras instituições e localidades. O estudante Paulo, do ensino médio da rede estadual da Bahia e morador do município de Valente (BA), participou presencialmente das atividades do congresso no Campus Itabaiana e destacou a oportunidade de ampliar seus conhecimentos e vivenciar novas experiências.
“Por meio desse evento eu consegui ter diversas experiências, principalmente na questão das inteligências artificiais e também de educação e formação, usando conhecimento tanto no meio estudantil como também com jovens e adultos”, relatou.
O ModokLab também integrou a programação, apresentando iniciativas relacionadas à pesquisa e à difusão do conhecimento. Segundo o servidor e técnico de Tecnologia da Informação Carlos Alexandre, o laboratório atua como um espaço multidisciplinar, no qual diferentes áreas podem desenvolver projetos voltados às necessidades da sociedade. Entre as iniciativas estão um projeto de cluster para montagem de supercomputadores e uma parceria com o IBAMA para prospecção de sinal de internet na Serra de Itabaiana.
Para o diretor-geral do Campus Itabaiana, Prof. Dr. Jairton Mendonça de Jesus, a realização do congresso representa um marco para a unidade. “É a primeira vez que o Campus Itabaiana recebe um evento dessa envergadura. A grandiosidade surgiu da parceria com outras localidades, como Uruguai, Argentina, Cabo Verde e Bahia, proporcionando uma rede de contatos que fortalece nossa busca pela implantação de novos cursos”, destacou o diretor, ao mencionar a implantação do novo curso de Licenciatura em Computação, com previsão de início em 2027.
O coordenador do congresso, Prof. Dr. José Damião de Melo, ressaltou a dimensão alcançada pela iniciativa. Segundo dados apresentados pela organização, o II CDC agregou nove eventos-satélites e reuniu mais de 1.300 participantes inscritos, 176 trabalhos aprovados, mais de 30 palestrantes nacionais e internacionais, 330 autores e cerca de 100 colaboradores.
A realização envolveu instituições como Intituto Federal de Sergipe (IFS), Universidade do Estado da Bahia (UNEB), Universidade Federal da Bahia (UFBA), Laboratório Nacional de Computação Científica (LNCC), Instituto Federal da Bahia (IFBA) e Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS), entre outras parceiras.
Ao sediar parte da programação, o Campus Itabaiana reforça seu papel como espaço de produção científica, inovação, formação acadêmica e articulação institucional, aproximando estudantes, servidores, pesquisadores e comunidade de diferentes áreas do conhecimento.
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