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CHÃO DE FÁBRICA

Visita técnica proporciona encontro entre alunos e egressos

Escrito por CESAR DE OLIVEIRA SANTOS | Publicado: Segunda, 08 de Junho de 2026, 15h15 | Última atualização em Segunda, 08 de Junho de 2026, 16h04

Atividade proporcionou aprendizado prático e contou com uma feliz coincidência: o encontro com ex-alunos que hoje integram o quadro de colaboradores da empresa visitada

1Estudantes do curso Técnico em Eletromecânica do Instituto Federal de Sergipe (IFS) – Campus Lagarto participaram, no dia 2 de junho, de uma visita técnica à empresa Radiante, referência regional na fabricação de produtos de limpeza e velas. A atividade foi coordenada pela professora Patrícia Andrade e teve como objetivo aproximar os alunos da realidade do setor industrial, complementando os conhecimentos adquiridos em sala de aula.

Durante a visita, os estudantes conheceram as diferentes etapas do processo produtivo da empresa, observando de perto o funcionamento de equipamentos, sistemas de automação, procedimentos de manutenção e práticas adotadas para garantir a qualidade e a eficiência da produção. A experiência permitiu aos participantes compreender a aplicação prática de conteúdos relacionados às áreas de mecânica, eletricidade e processos industriais.

Além do aprendizado técnico, a atividade foi marcada por um momento especial de integração e inspiração para os futuros profissionais. Os alunos tiveram a oportunidade de encontrar ex-estudantes do Campus Lagarto que atualmente atuam na empresa, ocupando funções em diferentes setores da indústria. O reencontro evidenciou a importância da formação ofertada pela instituição e demonstrou as possibilidades de inserção no mercado de trabalho para os concluintes do curso.4

Segundo a professora Patrícia Andrade, as visitas técnicas representam uma ferramenta fundamental no processo de formação profissional, pois permitem que os estudantes estabeleçam conexões entre a teoria estudada no ambiente acadêmico e as demandas reais da indústria. Além disso, o encontro casual com egressos da instituição motiva os atuais estudantes ao fazê-los evidenciar a capacidade de empregabilidade do curso ofertado pelo IFS. “Esse encontro comprova na prática que o ensino público e de qualidade oferecido pela instituição gera resultados concretos, com alta absorção de nossos profissionais pelo mercado de trabalho local e regional”, frisou a professora Patrícia.

Um desses exemplos concretos é o técnico Anthony Gabriel, que atualmente ocupa a função de fresador na empresa. Ele relata que o IFS ampliou sua perspectiva sobre o setor industrial e o motivou a buscar aperfeiçoamento constante. O ex-estudante relembra com carinho das aulas na oficina mecânica do campus, onde a imersão na prática profissional era diária. “Foi nas aulas e vivências na oficina que eu tive certeza de que havia feito a escolha profissional certa”, rememorou Anthony, que completou: “O IFS me ensinou a extrair o melhor de mim e a performar da melhor maneira no ambiente de trabalho”.

5Frequentes na formação dos estudantes do Campus Lagarto, as visitas técnicas pautam a integração entre ensino e prática e contribuem para a formação de técnicos capacitados e preparados para os desafios do mundo do trabalho. A parceria entre instituições de ensino e empresas da região também fortalece o desenvolvimento local, ao promover a troca de conhecimentos e aproximar os estudantes das oportunidades existentes no setor produtivo.

A propósito, a visita foi conduzida por Franklin Libório, que é Analista de Planejamento de Controle e Manutenção da empresa e é aluno do Campus Lagarto. Ele ingressou na empresa antes de se tornar estudante da instituição, mas depois sentiu necessidade de aprimoramento profissional, o que o fez buscar o IFS. Ao implementar com sua equipe novos processos de controle, manutenções e inspeções preditivas, Franklin elevou o potencial produtivo da empresa. “Resolvi ingressar no IFS para entender tecnicamente de manutenção mecânica e elétrica e poder compreender melhor aquilo que eu delegava para minha equipe”, frisou o aluno.

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